1月21日下午，我院召开党建思政德育研究会、邓建军学校文化研究会2014年年会。相关部门负责人、辅导员、思政部教师、党建思政德育论文获奖者等80余人参加了年会。年会以论坛方式围绕主题进行研讨。党委副书记张涛主持会议，党委书记杨兴华作总结发言。
本次研讨主题为“学校文化与社会主义核心价值观”。李昆益老师长年教授企业文化，并担任多个企业的企业顾问，他认为我院“以邓建军精神为核心的学校文化”有内涵、契合时代发展和社会需求，符合高职教育的初衷，顺应企业需求，并且还符合了文化要有差异性的要求，是不可复制的。但文化是要有历史积淀的，要有传承性的，所以李老师希望学校可以采用经典故事的形式来传承学校文化、学校精神，多角度多形式地宣传学校文化，让学校文化在师生中有生根力。思政部副主任田洪芳则从社会主义核心价值观的形成、发展以及培育、践行社会主义核心价值观等方面提出了自己的思考。艺术设计系党总支书记金培臻认为培育和践行社会主义核心价值观就是让社会主义核心价值观自觉成为我们的思维方式、生活习惯、管理模式，在人才培养全过程中体现出来，在对学生管理、教师管理中体现出来。机械工程系团委书记王平则从团工作的角度来谈如何培育和践行社会主义核心价值观，认为学院应完善顶层设计，塑造典型，注重榜样的力量，可以编写带有学校烙印的读本，多方位、多角度来传承学校文化、培育社会主义核心价值观。
除嘉宾访谈外，论坛主持人还就某些问题针对听众进行提问。例如我院反复宣传“爱岗敬业、自强不息”这一理念，这种反复宣传究竟能不能对师生产生影响？坐在听众席上的心理健康教育中心黄静老师从心理学的角度提出自己的观点：一种口号、一种语言重复多次后，对人的思想、行为是有影响的，另外环境的熏陶也会促成人的自觉学习、改变个体的行为。主持人提名请思政部杨湘洪老师就学院特色文化进行评价，杨老师在充分肯定我院以邓建军精神为核心的学校文化的方向、成果之后，指出：什么时候校外人士来我们学校能体味到以邓建军精神为核心的学校文化，那学校文化就真正生根发芽了。
论坛现场还有一位特殊听众，就是后勤管理处胡建明师傅。他是一位主动请愿来维护邓建军铜像日常卫生的工人师傅，而且不要任何报酬。他最早知晓邓建军是看了《中国技工邓建军》一书，他发言时认为，学习“爱岗敬业、自强不息”的邓建军精神，每个人要从身边的小事做起，从本职工作做起，认认真真完成每一件事件、每一项工作。这种精神是可以传染的、可以启发师生并终生受益的。
最后，院党委书记杨兴华总结发言，他认为学校文化体现的就是学校的一种价值观、育人观。另外，学校文化要接地气，不能大而化之，文化的传承传播不是靠喊口号，而是要践行，要让口号变成制度，制度变成行动，行动变成习惯，习惯变成传统。
会上，组织部部长叶志平还宣读了2014年党建思政德育论文和廉政论文获奖名单。
会议现场
主席台
论坛嘉宾
邓建军像义务保洁员胡建明师傅发言
