余老师以弘扬孝文化为切入点，强调什么是孝德，再由二十四孝的故事向我们讲述了中国孝文化的真正内涵，让大家明白了弘扬孝文化的现实意义。余老师还把孝文化和党员身份联系起来，倡议党员教师和学生从自身做起，敬老、爱老、尊老、孝老，将尊敬师长、孝敬家长落到实处，将中华孝文化的春风吹拂到校园的每一个角落，让每一个人都成为孝文化的传承人。
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余老师以弘扬孝文化为切入点，强调什么是孝德，再由二十四孝的故事向我们讲述了中国孝文化的真正内涵，让大家明白了弘扬孝文化的现实意义。余老师还把孝文化和党员身份联系起来，倡议党员教师和学生从自身做起，敬老、爱老、尊老、孝老，将尊敬师长、孝敬家长落到实处，将中华孝文化的春风吹拂到校园的每一个角落，让每一个人都成为孝文化的传承人。