常州轻工职业技术学院党委书记杨兴华致欢迎辞。
会议围绕2011年工作总结和2012年工作设想展开，主要分为四个议程。
第一，王兆明理事长对2011年工作总结和2012年工作设想作了简要阐述。2011年，省高职研究会注重“以项目推进为抓手、以课题研究为主线、以院校协同为纽带、以研讨交流为平台”，学术氛围活跃，开展交流频繁，积极建言献策，赢得了教育行政部门的好评，为推进我省高等职业教育事业发展发挥了不可替代的重要作用。研究会秘书处提供了2012年的工作设想讨论稿，会议拟通过各位理事长和与会代表进行讨论后再重新修改。
第二，经贵宝副处长认为“过去的一年是省高职研究会最有成效的一年，今年是职业教育发展重要且关键的一年”，经处长传达了教育部近期关于建立现代职业教育体系、专业学士学位、专业设置管理办法、长学制职业教育、高职年度质量报告等方面的相关信息，进一步拓宽了大家的视野。
第三，葛锁网会长在肯定高职教育“春天”的同时，认为存在的矛盾与问题也不少，葛会长主要提出了三个问题供与会人员思考与研究：一是江苏省作为高教强省在“十一五”期间的任务已基本完成，“2020年前实现基本现代化”对高职教育“十二五”“十三五”规划提出什么样的要求？目前的高职体系能否适应？高职的体制与管理应是怎样的？高职人才培养规格应是什么？二是我省高职教育改革与发展的理念存在哪些主要问题？不能为了改革而改革。三是省高职研究会如何通过这样一个平台为院校发展作出实实在在的贡献？
第四，研究会各位理事长和其他与会代表就高职教育发展过程中的难题与困惑以及对2012年的研究设想进行了激烈的讨论，包括：高职未来面临的生源和招生问题、高职升本问题、应用型本科培养目标与计划问题、高职教育的内涵与定位问题、高职教育教学改革问题、中高职衔接问题、江苏高职的需求导向问题、高职教育体系构建与模式选择问题、高职教育生均经费使用问题、高职教育发展趋势问题、高职课题研究成果应用与转化问题、高职岗位设置与绩效工资问题等。
下午四时，江苏省高职研究会理事长会议在常州轻工职业技术学院圆满结束。
会议现场