12月10号下午，周大农院长、杨劲松副院长、教务处蒋新萍处长、督导处吴旗处长、戚亚光教授、高教所吴亚萍所长、教务处教改科王新科长七位院领导于图文楼812听取了管理系对麦可思调查报告的分析汇报。管理系杨海清主任对麦可思调查报告中管理系相关数据做了深层次的思考与剖析。管理系全体教师与院领导一起参加了本次报告分析汇报会。
杨海清主任从管理系09届毕业生的基本情况、麦可思调查中值得反思的数据、振兴产业对管理系现有专业的影响、管理系已经开展的工作和管理系应该特别引起重视的问题等五个方面进行了深度剖析。她指出管理系已经并将继续从以下七个方面开展工作：1）立足现有专业，适度扩展专业方向；2）搭建管理系公共平台课；3）全面推进双证融通课程体系；4）工学结合试点开始运行；5）优化师资结构，全面提升教师队伍；6）面向工科专业，培养复合型人才；7）以竞赛促技能，以竞赛扩影响。杨主任还特别提到了管理系应该特别引起重视的问题，指出针对国贸、营销专业就业率、对口率低而离职率高的问题，专业教师和就业指导时应该更为务实；针对我系学生第一职位是文职的问题，我系后期教改要注重其优势和不可替代性的培养；针对管理系目前面临的双重挤压（内得不到重点项目和资金支持，外与高职经贸类院校相比没有专业群的支持），我系要在彰显特色和提高学生职场竞争力和发展力方面继续深入探讨和研究。
汇报结束后，院领导针对管理系对麦可思调查报告的剖析进行了点评。周大农院长高度评价了杨主任的分析报告，指出全体教师都应重视麦可思调查数据，针对某些专业抽样数不足、市场营销专业学生兴趣比例高、课程重要性及学生满意度等问题，要求要透过数据看问题并分析原因以提高改进；对于学生的个人发展空间，周院长认为我们更应加强“爱岗敬业”和高职特有学校文化的教育；同时，周院长还表示，关于投入问题，将在十二五规划期间逐步解决。杨劲松副院长指出教师应从麦可思报告中挖掘学生所需专业能力与我们培养之间的差异，从完善人才培养方案下手，展开课程方案的合理设计和实施，教师要转变教学理念、改进教学方法，积极进行课改，从专业带头人、骨干教师到一般教师，层层落实。杨院长还认为，管理类专业要有自己的特色就要进行错位竞争，培养要贴近企业一线，这也要求课程建设方面要加强校企合作，和生产实际相结合，教师要多下企业并将大量真实的案例带入课堂，同时要扩大各类竞赛的涉及面和影响力。戚亚光教授提出应加强各专业学生对于所学专业职业岗位的全面理解，对学生进行职业岗位群教育。
此次麦可思调查分析报告汇报会的召开将进一步推动管理系课程改革力度，全方位提升管理类专业人才培养质量，对全面提升管理系学生就业竞争力和发展潜力具有十分重要的意义。
